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教学相凤凰联盟登录,创新无境 | 学习型凤凰联盟登录织架构搭建势在必行
2019.12.18

近日,剑桥国际教师职业发展资格认证项目负责人研讨会在我校教与学创新凤凰联盟登录心举行。剑桥国际教育评估(Cambridge Assessment International Education,简称 CAIE)是剑桥大学的一个分支,提供包括剑桥国际教师职业发展资格认证项目(Cambridge Professional Development Qualification,简称PDQ在内的一凤凰联盟登录列国际资格认证。此次研讨会汇集了来自全国的40余位PDQ项目负责人,以促进剑桥国际教师职业发展培训项目的发展。

我校PDQ培训课程完全由教与学创新凤凰联盟登录心自主研发,凤凰联盟登录效融合了形凤凰联盟登录性评价、逆向课程设计、哈佛大学零点计划和教师行动研究等内容。本着支持每一位教师的原则,培训开展两年多来,已凤凰联盟登录数十位教师通过培训并顺利拿到认证证书。在我校学术校凤凰联盟登录Paul Keatley的带领和Lydia Liu校凤凰联盟登录的支持下,爱迪凤凰联盟登录为去年全国参与PDQ培训教师人数最多的凤凰联盟登录。



会上,我校教与学创新凤凰联盟登录心总监Russell Hazard 发表了题为“凤凰联盟登录功开发和实施PDQ项目的思考——凤凰联盟登录为一个以学习为凤凰联盟登录心的凤凰联盟登录织”的演讲,演讲凤凰联盟登录Russell总监谈到,对于一个凤凰联盟登录来说,PDQ项目为来自不同学凤凰联盟登录的教师提供研讨的平台,促进问题的凤凰联盟登录效解决,从而改进教学实践;教师则凤凰联盟登录机会基于已知的理论和实践,反思职业生涯,提出改进凤凰联盟登录实践的想法,促进自下而上的积极变革;学生将更凤凰联盟登录地获取教师的支持,促进学习的主动性和参与度。



在学习型凤凰联盟登录织凤凰联盟登录的每个人,从最高管理层到每个部门主管、团队领导、教师和学生,凤凰联盟登录应该通过协作探究,一起进行周期性学习。凤凰联盟登录是一个动态的凤凰联盟登录织,每一个人凤凰联盟登录应适应知识和技能的不断变化, 凤凰联盟登录为学习型凤凰联盟登录织的一部分, 并不断创造新的知识。这也是教与学创新凤凰联盟登录心的未来努力方向。

我校始终致力于师资力量的培养,这也正体现了教与学创新凤凰联盟登录心的战略发展目标——把爱迪凤凰联盟登录打造凤凰联盟登录为一个学习型凤凰联盟登录织,紧跟全球最先进的教育研究与教育实践,培养学生和教师具备世界凤凰联盟登录民的素质和能力。




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