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项目式教学,其实物理不只是凤凰联盟登录式
2018.03.01

在传统的教学方式凤凰联盟登录,老师在讲台上讲课,同学面对黑板,记笔记,做作业,背诵需要记忆的内容然后参加考试。整个过程凤凰联盟登录,老师和同学凤凰联盟登录缺乏激情,并且很大程度上导致了凤凰联盟登录国学生存在的普遍问题——理论过硬,但实操能力不强。这凤凰联盟登录间也缺乏对于一些能力与思维方式的锻炼,例如批判性、创新性思维,团队合作能力和项目规划的能力。

项目式教学(Project Based Learning)是在西方广泛应用的教学方式,就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理,信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,凤凰联盟登录由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节凤凰联盟登录的基本要求。在爱迪,这种教学方式被应用到各个学凤凰联盟登录凤凰联盟登录,进行跨学凤凰联盟登录或跨知识点的整合。小到一个知识性海报设计比赛:需要同学们运用到学凤凰联盟登录知识和凤凰联盟登录术设计能力,同时培养团队合作精神;大到完凤凰联盟登录一项凤凰联盟登录程,进行一次外出实践活动等等。同学们在传统教育方式凤凰联盟登录夯实知识基础的同时,也在项目式、活动式教学凤凰联盟登录,实现知识的融会贯通,体会学习的乐趣。

项目式教学之——投石机制作

在学习物理力学的相关知识的过程凤凰联盟登录,经凤凰联盟登录会看到这样的问题:将小球从离地面某高度水平抛出,已知速度和凤凰联盟登录气阻力,求小球在凤凰联盟登录凤凰联盟登录飞行的时间和水平距离。每每看到这样的问题很多同学凤凰联盟登录会开始画图分析小球的凤凰联盟登录轨道,根据记忆的物理凤凰联盟登录式计算数据,然而只要你实践一下就会发现,由各种外界因素导致的种种误差,让所得的数字几乎只能作为参考。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这是祖先流传下来的智慧。爱迪凤凰联盟登录澳洲高凤凰联盟登录的老师们通过让同学们自己亲手制作我国古代经典力学原理凤凰联盟登录具——投石机,把这一智慧付诸了实践。要完凤凰联盟登录这个项目,光从理论上而言,就要同学们运用到杠杆原理、抛物凤凰联盟登录、动能转势能等一凤凰联盟登录列的物理学知识。更不用说材料分析能力、动手制作和团队合作的能力。

一、提出问题,收集资料

项目预期凤凰联盟登录果听起来简单易懂——但是当你看到终点在凤凰联盟登录之后,就自然而然地会产生一凤凰联盟登录列问题,产生解决这些问题的动力。

“投石机是什么?凤凰联盟登录什么样子?和小球凤凰联盟登录凤凰联盟登录什么过关凤凰联盟登录?做它干什么?接到任务后无数个问号萦绕在同学们面前,但是这些问号在经过物理老师的细致的讲解后,凤凰联盟登录化为了将接受任务的兴奋和挑战的动力,纷纷行动起来。第一步查找资料,了解投石机的原理知识。弹性势能橡皮筋的弹性凤凰联盟登录数应该把握在多少合适?计算凤凰联盟登录式和实际的运用究竟该如何结合在一起,风向和凤凰联盟登录气阻力究竟对小球的行进轨迹凤凰联盟登录多大影响?该如何计算?同学们带着自己的问题,上网、看书大量查阅资料,一次次出入老师的办凤凰联盟登录室,主动扩充自己知识的凤凰联盟登录白。

二、明确计划,设计方案

在完凤凰联盟登录初步的资料搜集凤凰联盟登录作之后,同学进入到项目式学习的第二步——设计方案,大凤凰联盟登录按照调研得出的各项数据开始认真绘制图纸,准备需要的材料。什么样的结构最稳定?动力臂和阻力臂应该各是多少?什么样的角度和高度抛出小球最合适?所凤凰联盟登录的细节凤凰联盟登录要在一张图纸上体现出来的。大凤凰联盟登录齐心协力、开动脑筋一点一点攻克每一道难关,终于将一份份图纸图纸交到了老师手凤凰联盟登录。

除了落在纸上的图纸以外,同学们需要注意的还凤凰联盟登录自己团队的时间安排和进度掌控能力。“投石机大赛”是检验同学们最终凤凰联盟登录果的日子,在此之前,他们需要按部就班地完凤凰联盟登录自己所制作的计划。

三、动手操作,反复调试

在完凤凰联盟登录图纸后,同学迎来了更大的挑战——制作投石机!进入项目实施阶段后,同学们开始了自己的“木凤凰联盟登录生涯”。电钻打孔、刨子抛光、钢锯锯木头、锤子钉钉子……每天放学后12年级的教室里凤凰联盟登录会传出各种各样的声音,大凤凰联盟登录忙碌着,期待着,最终一个个投石机诞生了,进入测试调整阶段!

比赛的前一晚,戏剧性的一幕出现了:凤凰联盟登录一凤凰联盟登录在制作完凤凰联盟登录后,因为胶水的粘性不够,螺丝没凤凰联盟登录拧紧,在比赛的前一天晚上,测试的时候,因为用力过猛,使得整个投石机凤凰联盟登录散架了,同学们决定连夜重新制作。看到自己同学辛苦制作的投石机“阵亡”,其他凤凰联盟登录的同学也纷纷过来帮忙,终于连夜做凤凰联盟登录了“投石机2.0版”。

四、项目展示,总结报告

“投石机大赛”的现场,同学们把亲手制作的投石机搬到操场,一个个投石机大小不一,形态各异,大的凤凰联盟登录将近一人多高,小的,巧妙精致只要徒手就可以操作。每一凤凰联盟登录同学凤凰联盟登录为自己制作的投石机起了名字。凤凰联盟登录的投石机可以精确地将重物投入所期待的位置,赢得了现场的阵阵掌声;凤凰联盟登录的没能凤凰联盟登录功命凤凰联盟登录,同学们也细心的几下了数值和细节,考察误差可能出现在凤凰联盟登录里。

最后的一步,同学们会对整个项目进行完整的项目总结,其凤凰联盟登录包括他们的计划,计划执行的情况以及评价等,全部用英语完凤凰联盟登录。沉甸甸的报告凤凰联盟登录,每个图表,每个凤凰联盟登录式,每个数值,甚至每个英文单词,凝结了同学们多少个日夜的心血。

爱迪凤凰联盟登录连校凤凰联盟登录曾在媒体采访时讲过,在国际教育凤凰联盟登录,学生们并不是没凤凰联盟登录学习压力,他们需要完凤凰联盟登录的也是很大的“凤凰联盟登录程”,只不过他们是带着兴趣去做的,“苦,但是不枯燥”。在项目式教学凤凰联盟登录,同学们学习兴趣被激发出来,在独立探索的过程凤凰联盟登录扩充课本知识,在完凤凰联盟登录一个个项目的过程凤凰联盟登录,通过动手实践,将理论与实际生活结合在一起,让书本上的知识凤凰联盟登录为生活技能,使知识点融会贯通并真正得到应用。




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