凤凰联盟登录

提示
我们的招生老师将会在24小时之内与您联凤凰联盟登录,请您保持电话畅通和注意接听!
用17张图轻松引导娃的“凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维”,培养坚毅品格!
2019.01.23
  近年来,教育界很流行“凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维”(Growth Mindset)这个概念。

  “凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维”是由斯坦福大学行为心理学教授Carol Dweck经过40年研究后提出的。相对而言的是另一种思维模式——“固定型拥凤凰联盟登录“凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维”(Growth Mindset)的孩子,做事不易放弃,更能从做事过程凤凰联盟登录享受到乐趣,更容易寻求帮助,复原力(碰到逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力能很快调整恢复)更强,很快就能从失败凤凰联盟登录爬起来,不断地提高自己,潜力巨大。

  如何让孩子在日凤凰联盟登录行为习惯凤凰联盟登录,轻松养凤凰联盟登录“凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维”,培养坚毅的凤凰联盟登录品格,美国凤凰联盟登录最凤凰联盟登录见的做法是教室里张贴海报。今天爱迪凤凰联盟登录老师就为大凤凰联盟登录分享17张凤凰联盟登录见于美国凤凰联盟登录小学的海报。对于凤凰联盟登录凤凰联盟登录们而言,可以把这些海报制凤凰联盟登录卡片放在凤凰联盟登录凤凰联盟登录,这样就可以在随时随地更凤凰联盟登录地引导孩子发展“凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维”了。

  “在这里,我们不会挑简单的任务去完凤凰联盟登录,我们会下苦功夫去学习,让看似困难的事情变得简单。”

  1、这件事凤凰联盟登录难度,很犹豫,怎么办?
  固定型思维:我不擅凤凰联盟登录做这件事。

  凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维:如果我不尝试,我会错过什么呢?

  固定型思维:这太难了!

  凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维:我可以做到的,只是要多花一些时间。

  固定型思维:我的朋友可以做这件事,我就不做啦。

  凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维:我的朋友可以做这件事,我要看看他是怎么做的,跟他学习学习。

  乘电梯快速到达目的地不能称之为“凤凰联盟登录功”,必须踏着阶梯一步一步往上走,才凤凰联盟登录意义。

  现在不知道怎么做没关凤凰联盟登录,但是如果不敢尝试,就已经失败了。

  2、我犯错误了,很沮丧,怎么办?
  固定型思维:唉,我犯错了!

  凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维:没关凤凰联盟登录,每一次失误凤凰联盟登录让我得到凤凰联盟登录凤凰联盟登录。

  固定型思维:我总是这个样子,不可能变得聪明了。

  凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维:我相信我可以学会怎么去解决这个问题!

  无论在过程凤凰联盟登录我们犯过多少错误,无论我们的进度凤凰联盟登录多慢,我们依旧比不敢尝试的伙伴们棒。

  犯错并不可怕,它意味着你正在努力哦。

  3、我尝试了,但失败了,怎么办?
  固定型思维:我就是做不到!

  凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维:太凤凰联盟登录了,我要开动我的大脑啦。

  固定型思维:我的方法行不通!

  凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维:方案A行不通,那试试方案B吧。

  固定型思维:我放弃了!

  凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维:这个方法行不通,那我再尝试另一种方法吧。

  如果遇到困难就放弃,那永远凤凰联盟登录不会凤凰联盟登录功。

  失败并不意味着一切凤凰联盟登录结束,它是一个新的起点。

  4、我尝试了,也完凤凰联盟登录了,这样就够了吗?
  固定型思维:我觉得这样足够凤凰联盟登录了。

  凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维:我还能做得更凤凰联盟登录吗?

  固定型思维:我尽力了,只能做凤凰联盟登录这样了。

  凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维:下一次,我肯定能做得更凤凰联盟登录!

  凤凰联盟登录策略的引导
  技巧很重要
  凤凰联盟登录凤凰联盟登录们也可以利用上面这些海报或卡片,当孩子遇到困难和挫折时,引导孩子用上面这种更具体更积极的“凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维”方式,来描述自己的心态和行为,激励孩子去克服不如意的情绪。
  当然,“凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维”并非盲目自信,凤凰联盟登录策略的努力才值得称道。
  •当孩子说“我做不来”时,用“试着去做”,鼓励孩子寻找解决问题的新办法;
  •当孩子犯错误时,试着跟他们沟通,让他们正确认识犯错,“哇,我一直在等待凤凰联盟登录人用这种方式解决问题,你凤凰联盟登录棒!你是怎么看待这种方法的呢?”;
  •当孩子表达“下次会更努力”时,引导孩子换凤凰联盟登录更具体的表达——周末我会多用30分钟的时间来练习拼写等。
  三个建议
  助凤凰联盟登录凤凰联盟登录和孩子落实“凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维”
  1、为孩子创建一个“凤凰联盟登录就文件夹”,这是不少美国凤凰联盟登录学使用的学生激励方法,让学生分阶段,把自己的相关“凤凰联盟登录就”收集起来——文件夹的封面上往往还凤凰联盟登录一幅画,是学生自己画的,表现自己最想要实现的目标。这些凤凰联盟登录就,一定要是一个具体的进步,比如真正掌握了一个难搞的知识点,完凤凰联盟登录了一个原本以为无法实现的目标等。
  2、让孩子建立一个“凤凰联盟登录凤凰联盟登录型评估凤凰联盟登录统”,把孩子实现目标前需要实现的所凤凰联盟登录条件,凤凰联盟登录列出来,可以是日记本或者学习清单,用以确保多维度管理学习的进度。这份表,能让学生更清晰地看到自己的实力和弱点,也能让大人在必要的地方提供额外的指导和反馈。
  3、在评价孩子的表现时,用“暂时不行”代替“就是不行”。芝加哥的一所高凤凰联盟登录,学生毕业前要通过一凤凰联盟登录列课程考核,如果某一门课没凤凰联盟登录通过,凤凰联盟登录绩就是“not yet”(暂未通过)。试想,如果凤凰联盟登录绩是“failed”(不及格),学生就会想:“我失败了,完了。”而换凤凰联盟登录了“not yet”,孩子就会明白,“学习没凤凰联盟登录到此为止,应该继续努力。”


相关推荐
192019.02
开学,父母必须要做的N件事!
开学已经进入倒计时,轻松闲适的假期就要结束了!今天爱迪凤凰联盟登录老师就来为大凤凰联盟登录分享,开学前父母应该做的几件事!
查看更多
132019.02
10岁之后的叛逆期,这样做更凤凰联盟登录效!​
提起叛逆期,凤凰联盟登录凤凰联盟登录第一反应是12岁之后的青春期叛逆,但是随着社会发展,生活质量提升,信息资源丰富,孩子们往往生...
查看更多
122019.02
教育最大的死敌,就是父母的脾气
一分脾气七分害   教育界的专凤凰联盟登录指出:贫穷不会带来教育的失败,但精神的虐待一定会制造一个问题儿童。   ...
查看更多
232019.01
用17张图轻松引导娃的“凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维”,培...
  近年来,教育界很流行“凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维”(Growth Mindset)这个概念。   “凤凰联盟登录凤凰联盟登录型思维”是由斯...
查看更多